PENSANDO NO FUTURO

Prefeitura de Candiota prioriza investimentos para melhorias na área da educação

A Prefeitura de Candiota por meio da Secretaria Municipal de Educação (SMEd), está elaborando diversos projetos que buscam melhorias e ampliação em escolas da rede municipal de ensino, principalmente na área da educação infantil, com investimentos que priorizam o futuro da educação no município.

Em sua fala, o prefeito Luiz Carlos Folador (MDB), citou que estão recebendo muitas demandas da rede municipal, principalmente relacionadas à construção de novas salas de aula devido ao aumento de alunos em todas as escolas. “Também temos demandas relacionadas aos uniformes escolares, que é muito importante para as crianças, e também a questão do transporte escolar, que nós ainda precisamos melhorar. Então, nós vamos ver maneiras, juntos, de obter esses recursos para investir na educação, que, a meu ver, é um investimento muito necessário, porque nós queremos, ao longo deste mandato, colocarmos todas as turmas da rede municipal com turno integral”, destacou o prefeito.

Já o secretário de Educação, Michel Feijó, disse que a presença de novas estruturas físicas e profissionais da educação é fundamental para promover a diversidade, inovação e qualidade no ensino. “Elas trazem metodologias atualizadas, valorizam a saúde e o bem-estar dos alunos e contribuem para uma educação mais inclusiva e integral”, disse ele, informando que também pretendem instalar câmeras de segurança em todas as escolas e um sistema interligando a Secretaria à todas as escolas do município.

ESCOLA ODETE LAZZARE CORRÊA

Refeitório da Escola Odete precisa ser ampliado para comportar mais alunos Foto: Sabrina Monteiro/Assessoria PMC

Cerca de oito salas de aula podem ser construídas no estacionamento, que não é utilizado devido ao fluxo de alunos Foto: Sabrina Monteiro/Assessoria PMC

Na Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Odete Lazzare Corrêa, localizada na sede do município, as obras de melhorias incluem a ampliação do refeitório e a construção de oito novas salas de aula, almejando o crescimento da rede de ensino para comportar novas turmas.
Segundo informado pela vice-diretora, Daiana Etcheverria, atualmente o educandário atende cerca de 250 alunos da educação infantil, sendo cinco turmas em turno integral e 15 turmas em apenas um turno, mas, segundo ela “com o aumento do número de salas, mais turmas poderão funcionar integralmente, tendo um avanço ainda maior na educação municipal”, garantiu ela, mencionando a importância do desenvolvimento das crianças estando em um ambiente escolar.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESCOLA GENTE FELIZ

Já na EMEI Gente Feliz, da localidade de Seival, o projeto prevê construção de novas salas de aula e banheiros, além da ampliação da cozinha e do refeitório. Ainda, a escola necessita de uma área coberta para que possam realizar a recreação dos pequenos em dias de chuva, ou até mesmo as festividades do educandário. No local, ainda está em tratativa um novo projeto referente a educação ambiental com a possibilidade de receber outras escolas no pátio da escola, para a realização de trilhas, plantio e cultivo de árvores frutíferas e nativas,além da estrutura que será construída com materiais reciclados.

No Seival, a Escola Gente Feliz possui espaço de sobra para receber as ampliações solicitadas

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ESCOLA PINGO DE GENTE

Na EMEI Pingo de Gente, da Vila Residencial, as solicitações são voltadas para a parte elétrica com a colocação de interruptores de acendimento e distribuição das lâmpadas. Já na cozinha, a equipe necessita de um exaustor para aliviar o vapor e calor do local principalmente nos dias em que são feitos alimentos através do cozimento.

Também é necessário a reposição dos vidros quebrados, colocação de cobertura entre o portão e o prédio, e adicionar corrimão na escadaria, trazendo mais segurança a todos que utilizam o espaço.

ESCOLA GENTE INOCENTE

A EMEI Gente Inocente, situada na Vila Operária, tem como prioridade em suas demandas, a pintura das salas, reparos nas infiltrações e instalação de uma placa de identificação do prédio. Voltado para o lazer e diversão dos pequenos, a praça precisa passar por uma revitalização, garantindo mais segurança durante as atividades no pátio.

Já para o prédio, é necessário um projeto que faça a mudança para alvenaria nas partes em que a estrutura ainda é em madeira, além da aquisição de parte do prédio que, atualmente, ainda é alugado pelo Poder Executivo, garantindo a estabilidade e pertencimento ao patrimônio público.

ESCOLA NELI BETEMPS

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Neli Betemps, localizada no bairro João Emílio, também possui demandas voltadas às melhorias no espaço para os alunos. O espaço que já conta com uma quadra coberta construída nos fundos do terreno, necessita de banheiro e vestiário no local, além de cobertura em todo o seu entorno.

Também é solicitado a instalação de ar-condicionado em algumas salas, construção de oito salas para ser possível a aplicação do turno integral. “Também é necessário a ampliação dos banheiros, refazer o sistema hidráulico, reformar a pracinha, pintar e melhorar as salas de aula com a troca de pisos, portas e janelas”, informou a equipe, dizendo que a escola também precisa de um espaço que possa ser utilizado para jogos e reuniões, entre outras coisas.

Ainda, há projetos para a reforma do prédio da Primeira Infância Melhor (PIM), adaptando para sala de recursos no turno integral e espaço sensorial para os autistas.

ESCOLA SANTA FÉ

Também situada no interior do município, a EMEF Santa Fé possui algumas demandas voltadas para melhorias na estrutura do local, priorizando a educação de todos. Segundo a equipe da direção, é necessário arrumar o piso da entrada da escola, cercar a frente do prédio, revestir as paredes dos corredores, refeitório e banheiros, arrumar aberturas e trocar alguns vidros.

Falando do turno integral, o espaço necessita de mais três salas equipadas. “Precisamos de uma sala sensorial para as crianças com autismo, e materiais pedagógicos como brinquedos variados, livros que contemplem a diversidade e todas as idades que a escola atende, sendo educação infantil, anos iniciais e ensino fundamental”.

ESCOLA SANTA IZABEL

Localizada no interior do município, a diretoria da EMEF Santa Izabel, solicita reformas e ampliações para o início do ano letivo de 2026 – educação em período integral. Foi elencado como prioridade a construção de prédio anexo (com as mesmas dimensões do prédio novo de salas de aula), contemplando quatro salas de aula, uma sala para laboratório de informática e dois pequenos banheiros. Nas solicitações também pedem que uma sala ampla seja construída em anexo ao ginásio da escola, permitindo a realização de reuniões escolares e comunitárias.

Na parte de reformas, o pedido da equipe é para o reparo no telhado do prédio antigo, reforma estrutural dos banheiros localizados no ginásio e do setor Administrativo, proporcionando espaço para um almoxarifado. “Dentro das possibilidades, também solicitados melhorias no açude da escola, possibilitando a irrigação dos pomares e a aquisição de mobiliário para as salas de aula”.

AUDITÓRIO DO CRA

No CRA, espaço que servirá como auditório precisa passar por reformas                                                                                                                                                      Foto: Sabrina Monteiro/Assesoria PMC

O Centro de Reabilitação e Apoio (CRA), agora localizado na sede do município e que há poucos meses teve uma mudança para o seu novo prédio, necessita de um auditório para comportar suas atividades e também da área da educação, como apresentações dos alunos, encontros educativos e culturais.

Segundo Michel, com o espaço pronto, será possível estimular a expressão, criatividade e autoestima dos alunos. “Já para a comunidade escolar, o auditório facilita a comunicação, promove a troca de conhecimentos e fortalece a parceria entre escola e família. É um espaço que valoriza o aprendizado coletivo e a participação de toda comunidade candiotense”.

 

 

 

 

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