LITERATURA NA INFÂNCIA

Projeto de leitura busca incentivar crianças de forma lúdica em escola do interior de Candiota

A autoria e execução do projeto são do educador Roberto Vieira Ortiz, que une criatividade e dedicação para tornar a leitura um espetáculo de imaginação e descoberta

Foi lançado pela equipe diretiva da Escola Municipal de Ensino Fundamental (EMEF) Santa Izabel, no interior de Candiota, o Projeto de Leitura “Entre Páginas e Máscaras”. A iniciativa apresentada busca despertar nas crianças o prazer pela leitura e pela imaginação, o que fortalece a interpretação e a compreensão de histórias.

O diferencial da atividade está na figura do Contador de Histórias, interpretado pelo funcionário da escola Roberto Vieira Martins, que é educador e autor do projeto. Ele é o responsável pela leitura dos contos produção das máscaras, feitas semanalmente para as leituras.

Roberto explicou ao TP que o diferencial da atividade, que acontece na biblioteca da escola de segunda a quinta-feira, está na produção das máscaras. “As máscaras são muito importantes para o início da ludicidade na cabecinha deles, principalmente porque eu sempre me apresento com um nome: Jacarito, Grenalito, João Bolito, Ogrito, Girafito”, informa.

Questionado sobre o processo criativo para produzir cada máscara, Roberto relatou que a produção não é necessariamente baseada nas histórias que serão contadas ao longo da semana. “Utilizo a criatividade para a forma das máscaras, e os materiais são os que temos na escola, como cartolina, tinta guache, cola branca, cola quente, EVA, TNT, isopor e reaproveitamento de papelão”.

Segundo Roberto, as leituras acontecem com os alunos como uma forma de aplicar o hábito na rotina dos estudantes, principalmente pela crescente do uso dos celulares. “O principal objetivo é fazer com que as crianças gostem de ler, ouvir e compreender o que foi lido, além de estimular a leitura, a imaginação e a criatividade desses educandos de maneira lúdica. Após a contação da história, eles compartilham o que entenderam, sendo a mediação feita pela educadora da turma e por mim”.

O foco está na ludicidade como ferramenta pedagógica, o projeto valoriza o brincar e o encantamento como caminhos para a aprendizagem significativa na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A escola está aceitando a doação de almofadas para a sala de leitura e estas podem ser deixadas na própria instituição ou na Secretaria Municipal de Educação (SMED).

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