Diretora Simone junto ao governador Eduardo Leite
ao receber o prêmio pela escola Dario Lassance Foto: Seduc RS
A Escola Estadual de Ensino Fundamental Dario Lassance, de Candiota, recebeu o Prêmio Alfabetiza Tchê nesta quarta-feira (2), em cerimônia realizada no Teatro Feevale, em Novo Hamburgo. A instituição foi premiada pelos resultados obtidos no Índice de Qualidade de Alfabetização da Escola (IQAe), aferidos pelo Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (SAERS) de 2023.
A cerimônia contou com a presença do governador Eduardo Leite e da secretária da Educação, Raquel Teixeira, além de secretários municipais, dirigentes educacionais e diretores de escolas. Na abertura, os hinos nacional e rio-grandense foram interpretados pela jovem cantora Luiza Barbosa, que também foi estudante da Rede Estadual, em Sapiranga.
O governador falou sobre a importância do programa para a concatenação entre as redes de ensino na busca pela evolução do desempenho dos alunos. “O Estado não é apenas gestor da sua própria rede escolar, ele é responsável pela educação gaúcha, que tem as redes municipais como agentes fundamentais no processo de alfabetização. Por isso criamos o Alfabetiza Tchê, para uma colaboração entre Estado e municípios nesta missão tão importante. Só neste ano, aportamos R$ 50 milhões para o programa. Educação é prioridade para o desenvolvimento e o futuro do Rio Grande, e essa é umas das tantas iniciativas que estamos empreendendo para promover uma transformação nesta área”, afirmou Leite.
“Quando falamos em alfabetizar, estamos falando em desenvolver as habilidades e competências do século 21 em cada criança, seja em escolas estaduais ou municipais. Essa é a essência do regime de colaboração: uma rede acolhedora, que entende a educação como território de oportunidades, onde todas as crianças têm direito a aprender e desenvolver seu potencial pleno”, enfatizou a secretária Raquel.
Entre as autoridades, também participaram da cerimônia o presidente da Federação das Associações de Municípios do Rio Grande do Sul (Famurs), Marcelo Arruda, e a presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime/RS), Maristela Guasselli.
A diretora da escola, Simone Costa, ressaltou a importância de acreditar no potencial dos estudantes da Educação Pública. “Recebemos com muita alegria o anúncio da coordenadora sobre essa premiação. Todo o grupo de professoras dos anos iniciais celebrou a conquista, e a comunidade escolar está em festa pelo feito”, enfatizou.
De Candiota, professores, funcionários e alunos acompanharam
o evento que foi transmitido pela Seduc e comemoraram a conquista
De acordo com a coordenadora regional de Educação, Carmem Bueno, a escola deve receber R$ 80 mil como incentivo à aprendizagem na idade certa. “Os valores concedidos a cada escola é conforme o número de alunos, sendo contabilizados R$ 2 mil por estudante. As premiações variam entre R$ 40 mil e R$ 80 mil”, explicou.
Outra instituição da região premiada foi a Escola Municipal de Ensino Fundamental Visconde Ribeiro de Magalhães, de Bagé. Estiveram presentes no evento as articuladoras regionais da Rede Nacional de Articulação de Gestão, Formação e Mobilização (Renalfa) da 13ª CRE, Adriana César e Elisa Portella.
De Candiota, professores, funcionários e alunos acompanharam o evento que foi transmitido pela Seduc e comemoraram a conquista.
5ª CRE
Dentro da região de cobertura impressa do TP, estão os municípios de Pedras Altas e Pinheiro Machado que integram a 5ª Coordenadoria Regional de Educação. Segundo divulgado em listagem pelo governo do Estado, nesta CRE, as escolas premiadas são as municipais Dona Maria Joaquina (Pelotas), e Professora Eloísa Melo de Oliveira (Santana da Boa Vista) e a estadual Irmãos Andradas (Canguçu).
SOBRE O PRÊMIO
O Prêmio Alfabetiza Tchê foi instituído pela Lei Estadual 16.048, de 30 de novembro de 2023, e regulamentado pelo Decreto 57.519, de 25 de março de 2024. Além disso, a aluna Joana Jacobsen, da Escola Dr. Bulcão, de Lavras do Sul, que participou do programa Líderes Escolares em 2024, foi convidada para apresentar o evento. “Tivemos duas grandes alegrias neste evento, o prêmio para uma escola da região e uma aluna nos representando no palco”, destacou a coordenadora.
O Alfabetiza Tchê é um programa voltado à alfabetização de todas as crianças do Rio Grande do Sul na idade certa, sendo uma das metas do Programa Estadual de Apoio à Alfabetização (PARC). O decreto que institui o programa foi assinado em setembro de 2022, reafirmando o compromisso do estado em apoiar os 497 municípios gaúchos no processo de alfabetização.
Coordenadora Carmem (C) e diretora Simone (D)
junto a diretora da escola premiada bageense e das articuladoras regionais da Renalfa Foto: Divulgação
ESCOLAS APOIADAS
Além do Prêmio Alfabetiza Tchê para as 200 escolas que ficaram nas melhores posições e receberam valores que variam de R$ 40 mil a R$ 80 mil, as escolas menos promissoras, que não tiveram um desempenho adequado, receberam apoio financeiro para aprimorar as estratégias de ensino, com valores de R$ 20 mil a R$ 40 mil, como compromisso para avançar na aprendizagem.
Os dados para a classificação foram coletados a partir do Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Rio Grande do Sul (Saers) 2023, com o cálculo do Índice de Qualidade de Alfabetização (IQAe). A fórmula é calculada pela Secretaria de Planejamento, Governança e Gestão (SPGG) e considera como critérios os resultados de proficiência do Saers no segundo ano do Ensino Fundamental.
Pela 13ª CRE, que contempla os municípios de Bagé, Candiota e Hulha Negra, que são de cobertura do jornal impresso do Tribuna do Pampa, as escolas estaduais Waldemar Amoretty Machado e Arthur Damé, de Bagé, foram selecionadas para receber apoio do programa Alfabetiza Tchê, com valores entre R$ 20 mil e R$ 40 mil. Também serão beneficiadas as escolas Teo Vaz Obino, Professor Peri Coronel, Dr. Telmo Candiota da Rosa e José Otávio Gonçalves, todas de Bagé. Ainda, há na listagem, a Escola Estadual Cônego Ortiz, de Caçapava do Sul.
O governo do Estado não divulgou, até o fechamento desta edição, listagem das escolas que foram apoiadas pelo governo.
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